Grupowe konteksty nauczycielskiej tożsamości

Karolina Tersa

Abstract

n/a
Rodzaj wydawnictwa książkowegoMonografia
Autor Karolina Tersa (WNS / IPed / ZPSpec)
Karolina Tersa
- Zakład Pedagogiki Specjalnej
Nazwa wydawcy (spoza wykazu wydawców) Katedra Wydanictwo Naukowe
Miejsce wydania (adres wydawcy)Gdańsk
ISBN978-83-63434-53-3
Rok wydania2016
Paginacja363
Objętość publikacji w arkuszach wydawniczych10
Słowa kluczowe w języku angielskimteachers' studies, special pedagogy, disability studies, group identity
Językpl polski
Punktacja (całkowita)25
PunktacjaPunktacja MNiSW = 25.0, 24-07-2019, MonograhOrBookNotMainLanguagesAuthor
Liczba cytowań*
Cytuj
Udostępnij Udostępnij

Pobierz odnośnik do tego rekordu


* Podana liczba cytowań wynika z analizy informacji dostępnych w Internecie i jest zbliżona do wartości obliczanej przy pomocy systemu Publish or Perish.
Powrót