Агентивное столкновение учеников раннего образование с информацией, содержащейся в учительской оценке. Исследование случая

Grażyna Szyling

Abstract

n/a
Author Grażyna Szyling ZBnDiSz
Grażyna Szyling,,
- Division of Research on Childhood and School
Other language title versionsThe agentive collision of early eduation students with information contained in teacher's assessment. Case study
Pages545-554
Publication size in sheets0.4
Book Карабущенко Н. Б., Сунгуровой Н. Л. (eds.): Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире : сборник трудов участников III Международной научно-практической конференции, Москва, РУДН, 6-7 апреля 2017 г, 2017, Российский университет дружбы народов, ISBN 978-5-209-07882-1, 663 p.
Keywords in Englishpupil's sense of control in the task situation, information contained in the techer's assessment, early education, critical case study
Languageru rosyjski
Score (nominal)0
ScoreMinisterial score = 0.0, 15-12-2017, BookChapterNotSeriesMainLanguages - za mała objętość w arkuszach wydawniczych: 0.4
Citation count*0
Cite
Share Share



* presented citation count is obtained through Internet information analysis and it is close to the number calculated by the Publish or Perish system.
Back