Walka o zmianę statusu a (nie)moc kształcenia w świetle analizy doświadczeń edukacyjnych kobiet : studium biograficzne

Alicja Jurgiel-Aleksander

Abstract

n/a
Author Alicja Jurgiel-Aleksander (FSS / IE / DCT)
Alicja Jurgiel-Aleksander,,
- Division of Curriculum Theory
Journal seriesRocznik Andragogiczny, ISSN 1429-186X, e-ISSN 2391-7571, (B 14 pkt)
Issue year2011
Volbrak
Pages71-81
Keywords in Englishbiography, compensatory version of education, practical mind
Languagepl polski
Score (nominal)7
Citation count*
Cite
Share Share

Get link to the record


* presented citation count is obtained through Internet information analysis and it is close to the number calculated by the Publish or Perish system.
Back