Behawioryzm versus konstruktywizm : opozycyjne źródła koncepcji programowych

Dorota Klus-Stańska

Abstract

n/a
Author Dorota Klus-Stańska (FSS / IE / DRChS)
Dorota Klus-Stańska,,
- Division of Research on Childhood and School
Pages43-59
Book Nauczycielskie zmagania z podstawą programową : ku nowym odczytaniom dokumentów i praktyk szkolnych, 2010, Centrum Inicjatyw Edukacyjnych, ISBN 978-83-918253-3-4
Languagepl polski
Score (nominal)3
Citation count*
Cite
Share Share

Get link to the record


* presented citation count is obtained through Internet information analysis and it is close to the number calculated by the Publish or Perish system.
Back